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郑州市第二高级中学组织班主任实地巡班交流
学生良好的学习状态
班级角落
各具特色
精心设计
生机勃勃的绿植
自主设计班徽、班训、班歌文化
青年班主任开展班级环境建设专题研讨
班级是学生学习和生活时间最长的场所。良好的班级环境，是学生成长的沃土。近期，郑州市第二高级中学组织青年班主任参与了班级环境建设的专题研讨。为更好促进班风建设，了解班级的精神风貌，11月29日早上，学校组织班主任开展了实地巡班。
通过巡班，班主任对各班级的环境文化建设、卫生状况，学生的学习状态、精神面貌等有了更加清晰直观的了解，感受到了不同特色班级文化的魅力。排列整齐的桌椅、摆放整洁的洒扫工具、别具一格的课桌文化、书香浸润的图书角、简洁美观的班级公约、斗志满满的挑战墙、图文并茂的诗画作品、生机勃勃的绿植花卉、硕果累累的奖状墙，精心设计的主题板报、读书分享栏，丰富多彩的班级活动展示......个性化的班级布置，既注重了整体布局又处处体现育人细节，既注重实效又体现了个性，发挥了小小教室的无限魅力。
“环境育人，空间育人，以文化人”，郑州市第二高级中学重视发挥班级文化建设在增强学生归属感，培养学生创造性，激发学生立志成才等方面的积极作用。通过组织班主任专题研讨和开展实地巡班，理论与实践相结合，促进青年班主任学以致用，知行合一。
据悉，学校将持续组织班主任每周一次巡班，针对班级管理的不同方面开展，在实地交流中拓宽育人思路，在互相学习中共同进步，从而推动教育教学实现新的发展。
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